Авторский проект развития системы образования

Давайте ответим на вопрос: действительно ли мы хотим избавиться от преступности, наркотиков, коррупции, техногенных катастроф, разрушения экологии?

Эти и многие другие проблемы имеют одну причину (человеческий фактор) и только одно надежное решение – построение общества, все члены которого получили по-настоящему хорошее воспитание и образование, имеют разносторонние знания, воспитаны сохранять и приумножать богатства природы и общества.

Исторически, до 2012 года отсутствовало реально осуществимое решение, позволяющее каждому члену общества получать максимально полезное и качественное обучение за счет предоставления каждому с детских лет индивидуально необходимых образовательных возможностей:

• заинтересованно получать знания в тех объемах и того качества, которые необходимы для реализации таланта и мечты конкретного человека;
• учиться увлеченно, выбирая себе преподавателей и специалистов среди самых лучших;
• учиться по индивидуальной программе.

Сегодня, впервые, благодаря развитию Интернета, его доступности, объемам памяти, скорости обмена информацией, можно существенно повысить уровень воспитания и образования каждого члена общества, дополнив существующую образовательную систему значимыми новыми возможностями, на первый взгляд - невероятными:

• каждому, независимо от местонахождения, дать возможности учиться по индивидуальной программе у лучших учителей (обучаемый определяет их сам);
• регулировать "глубину" изучения и "ширину" знаний, скорость и качество обучения;
• определять свои способности, и тестировать уровень своих знаний.

Когда эти возможности будут реализованы, эволюционным путем кардинально изменится само общество, вырастет иное поколение, отличающееся тем, что будет состоять из полностью воспитанных и высокообразованных граждан, по сути - поколение новой цивилизации, в которой разрушительные процессы могут прекратиться вообще.

 
Три задачи проекта «Путь знаний»

1. Показать источник общечеловеческих проблем. Предлагаем согласиться, что у истоков всех наших бед стоит отсутствие необходимого для всех без исключения убедительного гуманного воспитания (формирования правильного и полного представления обо всех понятиях из набора, составляющего шкалу человеческих ценностей) и взаимосвязанных, глубоких и последовательных знаний.

2. Предложить решение, заключающееся в создании и размещении в свободном доступе социальной интернет-обучающей системы, которая каждому позволит реализовать возможности:

• получать вовремя, согласно биологическим часам развития, необходимый уровень воспитания (привить детям вакцину от социальных болезней взрослых), тем самым сводя к минимуму количество социально искалеченных детей;
• своевременно выявлять, а затем методично развивать врожденные способности каждого в максимально возможной мере;
• интересно и бесплатно учиться всем и всему на протяжении жизни по собственной обучающей программе;
• правильно выбрать профессию и стать успешным.

3. Объединить усилия и реализовать предложенное решение. Для этого всем, кто считает, что такой образовательный проект будет полезен, а, в первую очередь, понимающим происходящее и ощущающим социальную ответственность предлагаем заполнить анкету, чтобы когда появятся условия для реализации проекта, можно было предложить каждому в нем участвовать.

P.S. Вопросы для размышлений

1. Что вырастет из внуков девочки и мальчика, если в раннем детстве они потерялись в лесу и прожили среди животных всю жизнь, никогда не встретив человека. Кем вырастут их правнуки – людьми или животными?
2. Повышается ли от поколения к поколению качество воспитания общества? Способны ли будут правнуки, выросшие в семье, в которой в течение нескольких поколений отсутствовало представление о совести, чести, гуманизме, возродить эти чувства?